План и задачи
На каждой встрече — конкретный фокус и задания до следующей сессии.
Как наставничество помогло Марине Викторовне увидеть свой масштаб, сформировать вектор развития и подготовиться к разговору с руководством.
История клиентаМарина Викторовна — главный бухгалтер транспортной компании с двадцатилетней историей. Компания занимается грузоперевозками, в том числе опасных грузов; в автопарке — 250 машин. Название компании в кейсе не раскрывается по просьбе клиентки.
С Марией она была знакома по профессиональному сообществу: пересекались на мероприятиях «Опоры России» и в транспортном комитете. Поэтому ещё до начала наставничества у Марины было понимание, что перед ней человек с практическим опытом и системным взглядом на работу компании.
При сильной профессиональной базе Марина уже выполняла функции управленца и выстраивания процессов между отделами. В наставничество она пришла, чтобы понять, как вырасти в должности, на какие показатели опираться и как подготовить разговор с руководством.
Привлекло меня то, что человек с большим опытом, у неё хорошо налажена структура в компании. Она очень внятно и понятно доносит информацию.
— Марина Викторовна о выборе наставника
Работу начали не с абстрактного «хочу расти», а с ясного запроса: увидеть свою ценность для компании, получить профессиональный взгляд со стороны и составить маршрут к управленческой позиции.
Обозначить свой фронт работы — что я делаю для компании. Чтобы мне подсветили слабые и сильные стороны. Со стороны всегда видение лучше.
— Марина Викторовна о задачах на старте
Наставничество строилось через регулярные встречи с понятным планом и заданиями между сессиями. Параллельно для компании подготовили комплект кадровых документов с учётом специфики перевозки опасных грузов.
На каждой встрече — конкретный фокус и задания до следующей сессии.
Анализ текущего фронта задач, зон ответственности и точек влияния.
Внешний профессиональный взгляд на сильные стороны и зоны для развития.
Варианты развития, аргументы для руководства и последовательность действий.
Подготовка шагов, документов и показателей для предметного диалога.
Комплект кадровых документов с учётом специфики перевозки опасных грузов.
Она чётко прописывала план встреч, следила за выполнением заданий. Если вопрос делегировали помощнику, он всё равно оставался на контроле и закрывался.
— Марина Викторовна о формате работы
Итогом стала не только готовность к следующему карьерному шагу, но и ощущение опоры: клиентка увидела, где уже может проявляться как управленец, и получила понятный порядок действий.
Понимание возможных путей роста и того, куда двигаться дальше.
Конкретные задачи, подготовка к разговору с руководством и применение знаний в работе.
Больше уверенности в своих возможностях и поддержка в моменты сомнений.
Я ушла с пониманием, что могу вырасти и на каких-то этапах уже себя проявлять. Она показала хороший вектор: развитие, движение, куда можно идти.
— Марина Викторовна
Для Марины важной частью результата стала поддержка: когда возникают сомнения или хочется отступить на два шага, появляется опора на понятный план и опыт наставника. Все задания со встреч она переносила в практику и использовала в работе с руководством.
Это однозначно не зря: не считаю зря ни потраченные деньги, ни время. Выходишь с определёнными знаниями, а потом дальше применяешь их в работе.
— Марина Викторовна
Таким образом наставничество стало не разовой консультацией, а последовательной подготовкой к новой управленческой роли — с понятными действиями, документами и контролем реализации.